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pour la Conception et l'Adaptation Éducative (ERICAE)
Bienvenue sur le site Web de la Chaire de recherche en partenariat sur l’optimisation du cycle de vie des barrages en remblai - CRIBAR
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Les barrages en remblai sont des infrastructures essentielles qui contribuent à la prospérité économique, la qualité de vie et la sécurité des populations et qui doivent être préservés et entretenus. De plus, afin de renforcer la résilience climatique et répondre aux exigences à la hausse en regard des sollicitations sismiques, des mises à niveau seront nécessaires sur certains barrages en opération.
Nos partenaires
Notre équipe de recherche se consacre à l’étude et au développement de solutions en intelligence artificielle appliquée au domaine de l’éducation. Nos travaux portent principalement sur la personnalisation des apprentissages, l’analytique de l’apprentissage, ainsi que l’amélioration de l’expérience utilisateur à travers des outils tels que les plateformes adaptatives, les systèmes de tutorat intelligents et les agents conversationnels. Nous explorons également l’automatisation des tâches administratives pour libérer du temps pédagogique, l’analyse prédictive afin de soutenir la réussite et la persévérance scolaires, ainsi que les enjeux éthiques liés à l’intégration responsable de l’intelligence artificielle dans les environnements éducatifs. Notre objectif est de contribuer à la conception de méthodes, de techniques et d’outils performants, mieux adaptés aux besoins réels des utilisateurs, afin d’optimiser l’efficacité et la pertinence des solutions éducatives basées sur l’intelligence artificielle.
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ERICAE : Équipe de Recherche en Intelligence artificielle pour la Conception et l’Adaptation Éducative
Notre équipe de recherche se consacre à l’étude et au développement de solutions en intelligence artificielle appliquée au domaine de l’éducation. Nos travaux portent principalement sur la personnalisation des apprentissages, l’analytique de l’apprentissage, ainsi que l’amélioration de l’expérience utilisateur à travers des outils tels que les plateformes adaptatives, les systèmes de tutorat intelligents et les agents conversationnels. Nous explorons également l’automatisation des tâches administratives pour libérer du temps pédagogique, l’analyse prédictive afin de soutenir la réussite et la persévérance scolaires, ainsi que les enjeux éthiques liés à l’intégration responsable de l’intelligence artificielle dans les environnements éducatifs. Notre objectif est de contribuer à la conception de méthodes, de techniques et d’outils performants, mieux adaptés aux besoins réels des utilisateurs, afin d’optimiser l’efficacité et la pertinence des solutions éducatives basées sur l’intelligence artificielle.